Нейрологопедический центр «Порт Апрель» реализует комплексный подход для абилитации, реабилитации и развития человека. Наша миссия — помочь семье, имеющей ребенка с особыми образовательными потребностями, иметь благополучную жизнь, учитывая интересы всех членов семьи, посредством: |
- организации комплексного психолого-педагогического маршрута развития ребенка для его самостоятельности, образования и социальной активности;
- проведение занятий квалифицированными специалистами с помощью эффективных и работающих инструментов;
- предоставление семье актуальной информации и практических рекомендаций для жизни вне центра развития..
Для каждого взрослого и ребенка будет рекомендована индивидуальная программа.
Мы работаем со следующими корректируемыми расстройствами:
- Задержка речевого развития (ЗРР)
- Общее недоразвитие речи (ОНР)
- Задержка психического развития (ЗПР)
- Синдром дефицита внимания (СДВ)
- Расстройства аутистического спектра (РАС)
- Гиперактивность (СДВГ)
- Мозжечковые нарушения
- Возрастные изменения слуха и памяти
- Заикание
- Нарушения сенсорной функции
- Алалия
- Постинсультные состояния
- Энурез
- ДЦП
- Нестабильность эмоционального фона, подверженность депрессиям
- Высокая утомляемость
- Низкая способность к обучению
- Низкая вовлеченность человека в социальную жизнь
Все специалисты НЛЦ «Порт Апрель» имеют высшее специальное образование и опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья от 5 до 22 лет. В нашем центре все специалисты регулярно проходят повышение квалификации и обучаются всем новым методикам по коррекционной работе с детьми.
ПРАВИЛА поведения и внутреннего распорядка в НЛЦ «Порт Апрель»
1.Целями правил является создание нормальной рабочей обстановки, воспитание уважения к личности, ее правам.
2.Развитие культуры поведения и навыков общения на основе уважения человеческого достоинства всех людей, посещающих НЛЦ «Порт Апрель».
3.Посещать занятия в назначенное время, не пропускать занятия без уважительной причины. Уважительной причиной считается болезнь с последующим предоставлением справки от врача. Во всех случаях следует предупреждать о пропуске занятия как можно заранее, иначе лишаются занятий те, кто их ждет. В случае 2 пропусков без предупреждения в течение действия договора, расписание занятий не сохраняется, даже если в последующем предоставлена справка о болезни. На занимаемое время записывается другой ребенок.
4.В случае болезни или вынужденного отсутствия специалиста центр оставляет за собой право замены специалиста на другого без согласования с представителем ребенка.
5.Решать спорные ситуации мирно, на принципах взаимного уважения, с учетом взглядов участников спора.
6.Бережно относиться к имуществу НЛЦ «Порт Апрель», все специальное оборудование центра предназначено для занятий со специалистами.
7.Громко не разговаривать, т.к. это может помешать проведению занятий.
8. Запрещается проходить дальше стойки администратора в верхней одежде и в бахилах, надетых на уличную обувь. Следует переодевать сменную обувь (либо приносить с собой, либо пользоваться предложенной обувью при входе).
9. Посетителям НЛЦ «Порт Апрель» самостоятельно следить за личными вещами, не оставлять их без присмотра.
10. Если у ребенка известны случаи внезапного ухудшения состояния здоровья (эпилепсия, психические приступы, кровотечения из носа …), то представителю ребенка запрещено покидать территорию НЛЦ «Порт Апрель» в то время, когда ребенок находится на занятии у специалиста.
11.Во время консультаций у специалиста или во время, отведенное для занятий с ребенком, родитель или представитель ребенка имеет полное право получать информацию о 1)планируемых обследованиях, 2) методах коррекции проблемных сторон в развитии ребенка, 3) результатах проведенных исследований и успеваемости детей, 4) рекомендациях по воспитанию и образованию детей. Приветствуется совместное обсуждение со специалистом предлагаемых условий для организации воспитания, развития и образования детей.
- Развитие речи у детей с аутизмом
- Логопед
- Дефектолог
- Логопедический массаж
- Коррекция заикания
- Логотейпирование
- Нейрологопед
- Психиатр
- Мануальная терапия
- Невролог
- Психотерапевт детский
- Патопсихологическое обследование
- Занятие по социальной подготовке к школе, садику
- Метод «Со-творение»
- Площадка нейромышечной активации “Полет”
- Психолог
- Тест Векслера
- Нейропсихолог
- ABA терапия
- Самообслуживание и бытовые навыки
- Развитие через творчество
- Адаптивная йога в гамаках
- Адаптивная физкультура и спорт
- БОС Биологически обратная связь
- Томатис метод (оригинальное оборудование Besson)
- Интерактивный метроном (IM)
- Резет техника
- Бломберг терапия
- Миофункциональная терапия
- Погашение примитивных рефлексов
- Семейная мягкая школа
- Телесно ориентированная терапия
- Сенсорная интеграция Айрес
- Холистический массаж